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1、高考作文一般考察的是学生的逻辑能力以及叙述水平，它要求一篇文章不少于800字，所以大多数学生都会选择写记叙文或者议论文之类的。
但如果写诗歌的话很难有学生可以做到写一首不少于800字的诗歌，就算有学生能写出一篇800字的诗歌，也没有一个会花费很长时间的阅卷老师去读完这篇诗歌并揣摩其中的含义。
如果写一篇诗歌的话，老师要从固有的记叙文议论文的思维中跳跃出来，而且诗歌的种类诗歌的形式就有很多，比如说古诗、现代诗、散文诗等等，每个人评判一首诗的标准也不同，所以说很难给学生写的诗歌一个合理的分数。
就比如说我们在考试中都作过诗歌鉴赏题，每个学生的分数都不一样有高有低，你不能说得分低的同学他的回答是错误的，只是他的答案与标准答案相差有点远罢了。
诗歌形式随意，表达方式。我们读诗歌，尤其现代诗时通常有种感觉，那就是诗歌遣词造句高度灵活，思想表达跳跃，有时稍显晦涩，读完每个字都认识，但就是读不懂。
也就是说，与其他文学体裁要求表达无歧义不同，诗歌允许作者使文意朦胧化、模糊化，甚至这种朦胧和含糊才是诗歌最大的魅力。
那么问题来了，高考是具有淘汰性质的人才选拔手段，对所有考生持同样的阅卷标准是这种手段发挥作用的重要。而诗歌自身的属性使阅卷人员难以评判诗歌质量好坏。
毕竟，一千个读者有一千个哈姆雷特，阅卷者可能无法领会或无法认同考生所作诗歌的含义。而议论文这种文体就不同，论据是否充分，论证是否严密，思想引申是否深刻合乎逻辑都是可以轻易判定的。
由于篇幅有限，今天的分享就到这里。我是小仙女，想阅读更多关于高考的走心好文、前辈经验以及北大学霸高分答题笔记，就持续关注小仙女吧！小仙女会一直在你的身边，陪伴你走过最难忘的高考之！和兵妹妹在机房
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